



QUEEN BEES
JN. "Heroés de la Reforma"
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Descripción general del curso
Se centra en las herramientas teórico-metodológicas que se adquieren para desarrollar proyectos de mediano plazo que puedan ser retomados tanto para acreditar el servicio social, como para la elaboración del informe de prácticas, el portafolio de evidencias o la tesis de investigación con el cual podrá obtener el grado académico de licenciatura.

Propósitos
Promover en los estudiantes el uso de marcos de referencia que los lleven a identificar ámbitos de problemática y líneas de intervención en la educación básica, propiciando asimismo la conformación de comunidades de indagación e intervención tanto en las escuelas normales como en los escenarios de educación básica.

Descripción de las unidades de aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE I.
¿Intervenir para remediar o para facultar al otro? Los paradigmas de intervención socio-educativa
UNIDAD DE APRENDIZAJE II.
Acción docente e intervención socio-educativa: Diagnóstico, diseño y evaluación de programas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III.
Desarrollo de un programa de intervención socio-educativa en un escenario de educación básica.